১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল - মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩

১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল ও মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ - সুধীয় দর্শক মন্ডল। আশা করছি আপনারা সকলে ভাল আছেন। আমাদের আজকের আর্টিকেলে আলোচনার বিষয় হলো ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল ও মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ সম্পর্কে। আমাদের মধ্যে অনেকেই আছে যারা ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল লিখে গুগলে সার্চ করে মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ সম্পর্কে জানার জন্য। আমাদের আজকের পোস্টটি তাদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।

১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল

আপনি কি ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল ও মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ সম্পর্কে জানতে আমাদের আজকের আর্টিকেলে ওপেন করেছেন। তাহলে আপনি সঠিক জায়গায় এসেছেন। কারণ আজকের পোস্টে আপনি যদি শেষ পর্যন্ত মনোযোগ সহকারে পড়েন। তাহলে আমি ১০০% গ্যারান্টি দিয়ে বলতে পারি। আপনি এ সকল বিষয়ে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে সকল তথ্য সম্পর্কে বিস্তারিত ভাবে জানতে পারবেন।

১৯৬২ সালের শিক্ষা কমিশন কি নামে পরিচিত

প্রিয় পাঠক বন্ধুরা,আমাদের আজকের পোস্টে আমি আপনাদের সাথে ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল ও মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ সম্পর্কে আলোচনা করব। এর আগে চলুন জেনে নেয়া যাক ১৯৬২ সালের শিক্ষা কমিশন কি নামে পরিচিত ছিল তা জেনে নিন।

উইকিপিডিয়া সূত্র অনুসারে, ১৯৬২ সালে শিক্ষা কমিশন পরিচিত ছিল শরীফ কমিশন নামে। তখনকার সময় স্বৈরশাসক আইয়ুব খান ক্ষমতা দখলের মাত্র ২ মাস পর ১৯৫৮ সালের ৩০ ডিসেম্বর একটি শিক্ষা কমিশন গঠন করেন। শরীফ কমিশন নামে খ্যাত এসএম শরীফের নেতৃত্বে গঠিত এই কমিশন ১৯৫৯ সালের ২৬ আগস্ট তাদের প্রতিবেদন পেশ করে। এতে শিক্ষা বিষয়ে যেসব প্রস্তাবনা ছিল তা প্রকারান্তরে শিক্ষা সংকোচনের পক্ষে গিয়েছিল।

শরীফ কমিশন নামে খ্যাত এসএম শরীফের নেতৃত্বে গঠিত এই কমিশন ১৯৫৯ সালের ২৬ আগস্ট তাদের প্রতিবেদন পেশ করে। তখনকার সময়ে শিক্ষা বিষয়ে যেসব প্রস্তাবনা ছিল তা প্রকারান্তরে শিক্ষা সংকোচনের পক্ষে গিয়েছিল।

১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল - ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন অনুচ্ছেদ - ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন গুরুত্ব

17 সেপ্টেম্বর, 1962 তারিখটি ছিল ঐতিহাসিক শিক্ষা দিবস। শিক্ষার অধিকারের জন্য, মোস্তফা ওয়াজিল্লাহ এবং বাবুলের মতো ছাত্র আন্দোলনকারীরা ঢাকার রাজপথে তাদের জীবন উৎসর্গ করেছিলেন। পাকিস্তানের সামরিক স্বৈরশাসক ফিল্ড মার্শাল আইয়ুব খানের শরীফ কমিশনের নির্দেশে একটি শিক্ষা কার্যক্রম গড়ে ওঠে। পাকিস্তানের আর্থ-সামাজিক অবস্থার কারণে তৎকালীন বেশ কয়েকটি শিক্ষানীতির ঘোষণা যথাযথ ছিল না।

পাকিস্তানের প্রতিষ্ঠা থেকে স্বাধীন বাংলাদেশের গোড়াপত্তন পর্যন্ত বা 1947 থেকে 1971 সাল পর্যন্ত ইতিহাসে 1962 সালের শিক্ষা আন্দোলন একটি উল্লেখযোগ্য ঘটনা হিসেবে বিবেচিত হয়। স্বাধীনতা আন্দোলন এবং 1950 সালের স্বাধীনতা আন্দোলনের বিকাশে এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ছিল। 1960 এর দশকের শেষের দিকে।

1962 সালের 'শিক্ষা আন্দোলন', একটি উল্লেখযোগ্য আন্দোলন, ইতিহাসের রাজনৈতিকভাবেও একটি গুরুত্বপূর্ণ সময়। 1962 সালে শিক্ষা আন্দোলনের মাধ্যমে যে আন্দোলন শুরু হয়েছিল তা শেষ পর্যন্ত সমগ্র দেশকে মুক্তির পথে যাত্রা করতে অনুপ্রাণিত করেছিল, সামরিক স্বৈরশাসক আইয়ুব খানকে উৎখাত করেছিল এবং 1970 সালে পাকিস্তানের প্রথম সাধারণ নির্বাচনে বাঙালি রাজনৈতিক নেতৃত্বের ধ্বনিত বিজয়ের ফলে হয়েছিল। 

স্বাধীনতার জন্য, লড়াই করুন। ১৯৫৮ সালে আইয়ুব খানের সামরিক সরকার প্রতিষ্ঠিত হলে রাজনৈতিক দমন ও অস্থিতিশীলতার সব পরিকল্পনা ব্যর্থ হয়। তার শাসন পাকিস্তান ও পূর্ব পাকিস্তানকে রাজনৈতিক শূন্যতায় ফেলে দেয়।

1962 সালের 'শিক্ষা আন্দোলন' আইয়ুব শাহীর চক্রান্তকে মিথ্যা প্রমাণ করে, রাজনৈতিক শূন্যতা পূরণ করে এবং রাজনৈতিক দৃশ্যপট পরিবর্তন করে। উপরন্তু, ছাত্র সমাজ তার ইতিহাস জুড়ে সেই আন্দোলনের অনুঘটক হিসেবে কাজ করেছে। এই আন্দোলন দেশের রাজনৈতিক অভিজাতদের একত্রিত করতে এবং সামরিক সরকারের বিরুদ্ধে লড়াই করতে চেয়েছিল। ফলে আন্দোলনটি ছিল প্রতিষ্ঠার বিরুদ্ধে প্রতিবাদ এবং গণতান্ত্রিক রাজনৈতিক শক্তির প্রতীক।

1947 সাল থেকে 1958 সালে পাকিস্তানে সামরিক আইন জারি না হওয়া পর্যন্ত সংসদীয় রাজনৈতিক ব্যবস্থা চালু ছিল। যাইহোক, প্রায় এক দশকের চক্রান্ত, রাজনৈতিক হত্যাকাণ্ড, সহিংসতা এবং গণতান্ত্রিক নেতৃত্বের সম্পূর্ণ অক্ষমতার ফলে 1958 সালে সামরিক একনায়কত্ব প্রতিষ্ঠিত হয়। দুঃখজনকভাবে, সামরিক শাসনের বিরুদ্ধে তখন জনগণের ক্ষোভ বা প্রতিবাদের খুব কম প্রমাণ ছিল। রাজনৈতিক নেতৃত্বের ব্যর্থতার জন্য হতাশা ও ক্লান্তি থেকে জনসাধারণ সংক্ষিপ্তভাবে সামরিক একনায়কত্বের দিকে ঝুঁকে পড়ে। 

মোটকথা, পাকিস্তানি রাষ্ট্রের মৌলিক গঠনই ছিল সেই যুগের রাজনৈতিক ব্যর্থতার প্রকৃত কারণ। যাইহোক, বাঙালিরা কেবলমাত্র ৬২-এর আন্দোলনের কারণে পাকিস্তানের রাষ্ট্র ও নেতৃত্বের প্রকৃত স্বরূপ জানতে পেরেছিল। এইভাবে, সামরিক শাসন এবং এর প্রতিক্রিয়াশীল প্রভাব সম্পর্কে সম্পূর্ণ অনভিজ্ঞ জনসাধারণের আশা কম ছিল। কিন্তু অচিরেই তাদের সব আশা ভেঙ্গে যায়।

1947-1958 সাল পর্যন্ত রাষ্ট্রীয় ক্ষমতায় থাকা রাজনৈতিক নেতৃত্ব খুব বেশি সাফল্য প্রদর্শন না করলেও বাঙালির কৃতিত্ব কমছিল না। এই সময়ে, পাকিস্তানের বাঙালি সংখ্যাগরিষ্ঠ তাদের স্বাধীনতা সংগ্রাম শুরু করে। 1954 সালে যুক্তফ্রন্টের বিজয় এবং 1952 সালের ভাষা আন্দোলন উভয়ই ছিল বাঙালি রাজনৈতিক প্রতিষ্ঠার জন্য এক বিশাল বিজয়। 

ভাষা আন্দোলনের মাধ্যমে 1952 সালে বাঙালি জাতিসত্তাকে নিশ্চিহ্ন করার চক্রান্ত বন্ধ হয় এবং 1954 সালের নির্বাচন বাঙালির ক্ষমতায়নের বিরুদ্ধে ষড়যন্ত্রের বিরুদ্ধে আন্দোলনের দ্বার খুলে দেয়। পঞ্চাশের দশকে এই দুটি ঘটনার মধ্য দিয়ে বাঙালি চেতনা জাগ্রত হয়েছিল। বাস্তবে, ধর্মনিরপেক্ষতা এবং ধর্মনিরপেক্ষতা এই সময় থেকে বিশ্বের চিন্তা, ধারণা, অনুশীলন এবং প্রতিষ্ঠানগুলিতে একটি বিশিষ্ট আকার ধারণ করতে শুরু করে।

শরীফ কমিশন, যেটি সামরিক স্বৈরশাসক ফিল্ড মার্শাল আইয়ুব খানের উপদেষ্টা সংস্থা হিসাবে কাজ করেছিল, শিক্ষানীতি তৈরি করেছিল। 1962 সালের 17 সেপ্টেম্বর তার বিরুদ্ধে ছাত্রদের ধর্মঘট ঘোষণা করা হয়। সেখানে গড়ে ওঠে দরবার আন্দোলন। হরতাল চলাকালে পুলিশ মিছিলে গুলি চালাতে থাকে। আন্দোলনের উগ্রতার কারণে সামরিক নেতা আইয়ুব খান শরীফ কমিশনের শিক্ষা প্রস্তাব প্রত্যাহার করতে বাধ্য হন।

1947 সালে ভারতের বিভক্তির ফলে তৈরি হওয়া পাকিস্তান অবিলম্বে পূর্ব পাকিস্তানে বসবাসরত বাঙালিদের বাংলা ভাষা নির্মূল করার পরিকল্পনা শুরু করে এবং 1948 সালে উর্দুকে তার সরকারী ভাষা হিসাবে ঘোষণা করে। 1950 এবং 32 সালে, সাতজন বামপন্থী রাজনীতিবিদকে হত্যা করা হয়েছিল।

রাজশাহীর খাপড়া ওয়ার্ডে পুলিশের হামলায় আহত মো. বাংলাকে জাতীয় ভাষা করার দাবিতে যে প্রচারণা চালানো হয়েছিল তার ফলস্বরূপ 21 ফেব্রুয়ারি, 1952 সালে সালাম, বরকত, রফিক, সফিক এবং জব্বারকে গুলি করে হত্যা করা হয়েছিল। 92 এর ধারা "A" ব্যবহার করার পরে 1958 সালে পাকিস্তানে সামরিক আইন চালু হয়। যুক্তফ্রন্ট সরকারকে উৎখাত করতে, যেটি 1954 সালের নির্বাচনে জয়ী হয়েছিল। স্বাধীন পাকিস্তানে তা অনুপস্থিত ছিল।

বৈষম্যমূলক পাপ স্কুলে নিযুক্ত করা হয়েছিল, এবং পূর্বের অনাক্রম্যতা সন্ত্রাস ও সংঘাতের তিনটি পর্যায়ে প্রয়োগ করা হয়েছিল, ECU-তে ক্ষমতা হস্তান্তর রোধ করে। এ জন্য পরোক্ষ ও প্রত্যক্ষ উভয় ধরনের পরিকল্পনা করতে গিয়ে এ জাতির ছাত্র সমাজ। উদীয়মান সাংগঠনিক উদ্যোগগুলি গুরুত্বপূর্ণ ছিল যেহেতু তারা মাধ্যমিক প্রার্থী ছিল। এটি আরও শক্তিশালী হয়ে ওঠে এবং ছাত্র সংগঠনটি 1961 সালে প্রসারিত হয়, যা প্রকাশনার ফলাফল উপস্থাপন করতে সক্ষম করে। ছাত্র সংগঠনে নেতৃত্বের অবস্থান গ্রহণ করা।

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শক্তি ছাত্র ইউনিয়নের সহ-সভাপতি জাহান আরা আক্তার ছাত্রদলের ছাত্রদের জনসভার পর যে ঐক্যের আত্মপ্রকাশ ঘটে তাদের একজন। পরীক্ষার প্রার্থীদের সামনে, পাকিস্তানি সাংগঠনিকভাবে জানিয়েছিল যে ঘোষণার দিন 21টি ভাষায় ঘোষণা করা হবে। ছাত্ররা শাহাদাতের স্মৃতিচারণ তখনই গ্রহণ করে এবং পালন করে যখন তা মর্যাদার সাথে করা হয়। সাধারণ প্রশাসনের ভিত্তিতে ২১তম বর্ষপূর্তি উদযাপনের আগের দুটি অনুষ্ঠানে ছাত্রদলের সাংগঠনিক কাঠামোর সঙ্গে দ্বন্দ্ব দেখা দেয়।

সকল দলের সকল প্রকার সাংস্কৃতিক সামাজিক সংগঠন, সেইসাথে ছাত্র সংগঠনগুলি, 1958 সালে ন্যায়বিচারে সম্ভা নীতি গ্রহণের সাথে সাথে চরিত্রের মানবাধিকার প্রতিষ্ঠার মাধ্যমে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। গোপন যোগাযোগের মাধ্যমে, ছাত্র-ছাত্রীরা 1960-এর দশকের গোড়ার দিকে তাদের নিজস্ব সরকারী সংস্থা এবং অধিকারের পক্ষে ওকালতি শুরু করে। মেয়েদের জন্য দুটি স্কুল ছাত্রদের দ্বারা সংগঠিত হতে পারে, যারা অন্যান্য ছাত্রদের সাথে জড়িত হতে পারে।

ছাত্র সংসদে বিভিন্ন দলের সদস্য ও অপর দুই ছাত্র সদস্যের মধ্যে বৃহস্পতিবার ও ডাকসুর মধ্যে আলোচনার পর ছাত্র আন্দোলনের একাধিক কর্মসূচি গ্রহণ করা হয়। ফলে সকল আন্দোলন ও সংগঠন সাধারণ জনগণের অপরিকল্পিত সমর্থন ও অংশগ্রহণ লাভ করে।

প্রথম দল থেকে আন্দোলন গড়ে তোলার জন্য 1962 সহ 1 দমন, জিজ্ঞাসাবাদ, হয়রানি, অভ্যন্তরীণ আক্রমণ এবং বেশ কয়েকটি ছুরিকাঘাতের কারণে নিষ্ঠুরভাবে শারীরিকভাবে পঙ্গু হয়ে গিয়েছিল। ১৭ সেপ্টেম্বর দুই পক্ষ আলোচনার মাধ্যমে ছাত্র আন্দোলন ও হরতাল কর্মসূচি বন্ধের সিদ্ধান্ত নেয়। ঢাকাসহ দেশের প্রতিটি শহরে এদিন মিছিল হয়। 

উদাহরণস্বরূপ, টিয়ার গ্যাস বিক্ষোভের অবসান ঘটাতে পারে। ঢাকার রাজনৈতিক কর্মীদের হলের ছাত্ররা আব্দুল গণি রোড থেকে একটি বিক্ষুব্ধ মিছিল করে, পুলিশের সাথে সংঘর্ষের পথে উল্লাস প্রকাশ করে। আপনি ওয়াজিউল্লাহ, মোস্তফা, বাবুল উল্লেখ করেছেন। অসংখ্য ছাত্র জনতা এবং জাতীয় দেশা পুলিশের ওপিআররা স্বীকার করে।

১৭ সেপ্টেম্বরের ছাত্র আন্দোলন জোরদার হয়। এ নিয়ে ছাত্র সমাজে আলোচনা হয়। জনগণ সমাজের ছাত্রদের প্রতি আরও প্রবল সমর্থন দেখিয়েছিল। একটি গেটওয়ের বিনিময়ে সাত দিন এবং শোকের তিন দিন ধরে সংবাদ রাখা হয়। 24 সেপ্টেম্বর পল্টন ময়দানে একটি ছাত্র বিক্ষোভ অনুষ্ঠিত হয়। জনপন্থী ছাত্র সমাজের সমন্বিত কার্যকলাপের প্রচারের জন্য আইয়ুবের তথাকথিত "জাতীয় শিক্ষানীতি" বাতিল করতে হবে।

1962 সালে, একটি বিজ্ঞান-ভিত্তিক, গণমুখী, অ-সাম্প্রদায়িক প্রগতিশীল, মুসলিম ছাত্রনীতি প্রণয়ন করা হয়েছিল এবং ছাত্রদলের পরবর্তী 11-দফা ঘোষণার লক্ষ্য ছিল। আইসুব খানের সন্ত্রাসী আন্দোলন, শিক্ষা, গণতান্ত্রিক অধিকার এবং বিশেষ করে ক্ষমতাসীন সরকারের গণ-সাম্প্রদায়িক, প্রতিক্রিয়াশীল শিক্ষানীতির বিরোধিতায় এই নীতি তৈরি করা হয়েছিল। এই নীতি ছাত্রদলের সহায়তায় গৌরবময় ভূমিকা রাখতে সক্ষম হয়।

মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩

প্রিয় পাঠক বন্ধুরা আমাদের আজকের আর্টিকেল আলোচনার মূল বিষয়ে আমরা চলে এসেছি এখন আমরা জানবো মহান শিক্ষক দিবস ২০২৩ কবে। আমাদের মধ্যে অনেকে আছেন তারা মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ কবে এই সম্পর্কে অবগত নন। আবার অনেকে আছে যারা মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ লিখে গুগলে সার্চ করে থাকেন এই বিষয়ে বিস্তারিত জানার জন্য। 

আপনি যদি মহান শিক্ষা দিব 2023 কবে জানার জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করে থাকেন তাহলে আপনার জন্য আমাদের আজকের এই পর্বটি। এই পর্বটি থেকে আপনি জানতে পারবেন মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩ কবে। 

সংগ্রাম ও ঐতিহ্যের মহান শিক্ষা দিবস ১৭ সেপ্টেম্বর। ১৯৬২ সালের এই দিনে ওয়াজিউল্লাহ, গোলাম মোস্তফা, বাবুলসহ অজ্ঞাত আরো অনেকে পাকিস্তানি শাসন, শোষণ ও শিক্ষা নিষেধাজ্ঞার বিরুদ্ধে লড়াই করতে গিয়ে শহীদ হন। তাদের স্মরণে এই দিনটিকে শিক্ষা দিবস হিসেবে পালন করা হয়।

১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলনের কারণ - ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন pdf

প্রিয় দর্শক মন্ডলী, আমাদের আজকের আর্টিকেলের এই পর্বে আমি আপনাদের সাথে আলোচনা করব ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলনের কারণ সম্পর্কে। সেদিন ছিল 17 সেপ্টেম্বর, 1962 তারিখটি ছিল ঐতিহাসিক শিক্ষা দিবস। গণপ্রজাতন্ত্রী শিক্ষার আন্দোলনে শিক্ষার অধিকারের জন্য, মোস্তফা ওয়াজিল্লাহ এবং বাবুলের মতো ছাত্র আন্দোলনকারীরা ঢাকার রাজপথে তাদের জীবন উৎসর্গ করেছিলেন। 

তখনকার সময় পাকিস্তানের সামরিক স্বৈরশাসক ফিল্ড মার্শাল আইয়ুব খানের শরীফ কমিশনের নির্দেশে একটি শিক্ষা কার্যক্রম গড়ে ওঠে। তখনকার পাকিস্তানের আর্থ-সামাজিক অবস্থার কারণে তৎকালীন বেশ কয়েকটি শিক্ষানীতির ঘোষণা যথাযথ ছিল না।

১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলনের কারণ

১৯৬২ সালে মৌলিক গণতন্ত্র চালু করেন কে?

সুধিয় দর্শক মন্ডলী, সংবিধানের অংশ। আমাদের আজকের আর্টিকেলে আমি আপনাদের সাথে আলোচনা করব ১৯৬২ সালে মৌলিক গণতন্ত্র চালু করেন কে সে বিষয়ে। এটি চালু করা হয় ২৬ জানুয়ারি ১৯৬২ তারিখে। তখন থেকে ভারতীয় সংবিধানের অংশ হিসেবে অনেকগুলো মৌলিক অধিকার হিসেবে যুক্ত হয়। গণতন্ত্র চালু করেছিলেন ভারতের তৎকালীন প্রধানমন্ত্রী জওহরলাল নেহরু।

১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন উইকিপিডিয়া

প্রিয় পাঠক বন্ধুরা, আমাদের আজকের আর্টিকেলে এই পর্বে আমি আপনাদের সাথে আলোচনা করব ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন উইকিপিডিয়া তথ্য অনুসারে তৎকালীন সময়ে সংগ্রাম ও ঐতিহ্যের মহান শিক্ষা দিবস ১৭ সেপ্টেম্বর। 

তখনকার শাসনামলে ১৯৬২ সালের এই দিনে পাকিস্তানি শাসন, শোষণ ও শিক্ষা সংকোচন নীতির বিরুদ্ধে লড়াই করতে গিয়ে শহীদ হন ওয়াজিউল্লাহ, গোলাম মোস্তফা, বাবুলসহ নাম না-জানা অনেকেই। আজও তাদের স্মৃতির স্মরণে এই দিনকে শিক্ষা দিবস হিসেবে পালন করা হয়।

হামিদুর রহমান শিক্ষা কমিশন ১৯৬২

প্রিয় পাঠক, আমরা আজকের আর্টিকেলে এই পর্বে হামিদুর রহমান শিক্ষা কমিশন ১৯৬২ সম্পর্কে কিছু তথ্য আলোচনা করব। 1947 থেকে 1971 সাল পর্যন্ত, বাঙ্গালী জাতির চেতনার সভাপতি হামুদুর রহমান প্রাচ্যে পাকিস্তান হিসাবে কাজ করেছিলেন।

এটি আপনাকে "হাইকমান্ডের আত্মসমর্পণের কমান্ডার" এবং "কিস্তান যুদ্ধের পূর্ব ভারত প্রতিবেদনের গণহত্যা এবং পরিস্থিতি এবং পরিস্থিতি" উভয়ই প্রদান করে।

এই কাউন্সিলের প্রতিবেদক প্রায়শই সাংবাদিকদের প্রশ্নের উত্তর দেন এবং তাদের বিতর্ক ও সাক্ষ্যদানে যুক্ত করেন। ESDA সদস্য, আইনি পেশাদার এবং I.I এর প্রতিষ্ঠাতা এবং ফেড গোয়েন্দা সংস্থাগুলিকে সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রক্রিয়ায় হস্তক্ষেপ করার জন্য অভিযুক্ত করা হয়েছিল, যা গুপ্তচরদের প্রাথমিক এবং সমস্ত উভয় ক্ষেত্রেই প্রকাশ্যে অনুপ্রবেশ করতে দেয়।

১৯৬২ সালের ছাত্র আন্দোলন সম্বন্ধে যা জানো লিখ

এটা সত্য যে নীতিটি 12টি কপিতে মুদ্রিত হয়েছিল। সরকার একটি ব্যতীত সমস্ত কপি ফাইল করে এবং সেই সময়ে সেগুলি প্রকাশ করে। এই প্রতিবেদনের কিছু অংশ 2000 সালে ফাঁস হয়েছিল এবং পাকিস্তান ও ভারতের সংবাদপত্রে প্রকাশিত হয়েছিল। সরকার 1971 সালের অন্যান্য লিখিত প্রতিবেদনগুলি 2000 সালে সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধ করেছিল।

আগের শিক্ষা সচিব। এস এম শরীফ এবং তার নামের পরে এই গবেষণাকে শরীফ কমিশন স্টাডি বলা হয়। কমিশনের রিপোর্ট 26 আগস্ট, 1959 সালে প্রকাশিত হয়েছিল। শরীফ কমিশনের সুপারিশগুলির মধ্যে রয়েছে

1. দুই থেকে তিন বছরের ডিগ্রি প্রোগ্রামটি দীর্ঘস্থায়ী হয়।

2. কলেজ-স্তরের বছরের শেষ পরীক্ষা এবং ফলাফলের উপর ভিত্তি করে পরবর্তী বছরে অগ্রগতির জন্য প্রয়োজনীয়তা।

3. অতীত পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে অনার্স এবং মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির মানদণ্ড।

4. ছাত্র সরকারকে অবৈধ ঘোষণা করা।

শিক্ষার্থীরা এটিকে সাধারণ ঘরের বাচ্চাদের উচ্চশিক্ষা থেকে বিরত রাখার চক্রান্ত বলে উল্লেখ করেছে। 1962 সালে সামরিক শাসনের অবসান হলে উন্নত শিক্ষার দাবি আরও সক্রিয় হয়। 144 ধারার অধীনে, 17 সেপ্টেম্বর, 1962-এর জন্য একটি প্রদেশব্যাপী ধর্মঘট ঘোষণা করা হয়েছিল। ছাত্ররা ধর্মঘটের সমর্থনে মিছিল করার সময় পুলিশের সাথে সংঘর্ষে জড়িয়ে পড়ে।

শরীফ শিক্ষা কমিশন ১৯৬২ - শরীফ কমিশন বিরোধী আন্দোলন - শরীফ শিক্ষা কমিশন কবে গঠিত হয়

কেন্দ্রীয় সর্বদলীয় ছাত্র সংগ্রাম পরিষদ পাকিস্তানের শিক্ষামন্ত্রী ফজলুল কাদের চৌধুরীকে 17 সেপ্টেম্বর পর্যন্ত 11 দফা প্রস্তাব গ্রহণ করার জন্য সময় দিয়েছিল, কিন্তু তিনি এটিকে বাড়াবাড়ি বলে প্রত্যাখ্যান করেন এবং 10 সেপ্টেম্বর এক সংবাদ সম্মেলনে কঠোর হুঁশিয়ারি দেন।

গত ১০ সেপ্টেম্বর সচিবালয়ের সামনে পরিস্থিতি প্রকাশ করা হয়। সরকার 144 ধারা জারি করেছে। ১০ সেপ্টেম্বরের কর্মসূচি বাতিল করেছে ছাত্রসংগম পরিষদ। কিন্তু 17 সেপ্টেম্বর পরিবর্তে একটি জাতীয় ধর্মঘট ঘোষণা করে।

সরকার গত ১০ সেপ্টেম্বর হোসেন শহীদ সোহরাওয়ার্দীকে কারাগার থেকে মুক্তি দেয়। কর্তৃপক্ষের মতে সোহরাওয়ার্দীর মুক্তি আন্দোলনকে দমন করবে বলে আশা করা হয়েছিল। কিন্তু এই প্রত্যাশা ছিল হতাশ।

হোসেন শহীদ সোহরাওয়াদী ছাত্র সমাজের ১১ দফা দাবিকে সমর্থন করেন এবং ১১ সেপ্টেম্বর গণমাধ্যমে প্রকাশিত এক বিবৃতিতে সরকারের প্রতি আহ্বান জানান। তিনি হুঁশিয়ারি উচ্চারণ করেন যে, কিছু না করলে মারাত্মক পরিণতি হবে।

17 সেপ্টেম্বর, সমগ্র জাতি একটি অভূতপূর্ব ওয়াকআউট এবং ছাত্র ধর্মঘট পালন করেছে। দেশের রাজধানী ঢাকা থেকে লাখ লাখ মানুষ রাস্তায় নেমে আসে। সকাল ১০টায় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে হাজার হাজার মানুষ সমাবেশে উপস্থিত হন। বিক্ষোভ মিছিল শেষে মিছিলটি রওয়ানা হয়। জগন্নাথ কলেজে গোলাগুলির খবর পেয়ে মিছিলটি দ্রুত নবাবপুরের দিকে চলে যায়। 

মিছিলটি আবদুল গণি রোড ধরে চলার সময় হাইকোর্টে পুলিশের সঙ্গে কোনো সংঘর্ষের ঘটনা ঘটেনি। এতে বাসচালক মোস্তফা ও বাবুল ঘটনাস্থলেই নিহত হন। গৃহকর্মী ওয়াজিউল্লাহ 18 সেপ্টেম্বর গুরুতর আহত হয়ে মারা যান। ১৭ সেপ্টেম্বর বাস্তবে ছাত্র বিদ্রোহ হয়েছিল। শেষ পর্যন্ত প্রতিবাদ মিছিলে সেদিনের গুরুত্বপূর্ণ উপাদান ছিল বিভিন্ন স্তরের সাধারণ মানুষের অংশগ্রহণ। সেদিন শুধু ঢাকায় নয় সারাদেশে মিছিলে পুলিশের ওপর হামলা হয়। পুলিশের গুলিতে সুন্দর আলী নামে এক শ্রমিক নিহত হয়েছেন। সময়

প্রচণ্ড দমন-পীড়ন ও কষ্ট সত্ত্বেও ১৭ সেপ্টেম্বরের গণহত্যার বিরুদ্ধে ছাত্ররা তাদের বিক্ষোভে অবিচল থাকে। প্রশাসন শেষ পর্যন্ত নমনীয়তা প্রয়োগ করতে বাধ্য হয়। প্রতিবাদী ছাত্র ও অন্যান্য নাগরিকদের পক্ষে হোসেন শহীদ সোহরাওয়ার্দী তৎকালীন পূর্ব পাকিস্তানের গভর্নর গোলাম ফারুকের সাথে কথা বলেন।

ছাত্রসংগম পরিষদ ২৪শে সেপ্টেম্বর পল্টন ময়দানে পাকিস্তানের প্রথম জনসমাবেশের আয়োজন করে। সেই বৈঠকের ফলস্বরূপ সরকার পায় ‘চেরামপত্র’।

শহীদ সোহরাওয়ার্দী এবং গভর্নর গোলাম ফারুক অন্তর্বর্তী সময়ে বহুবার সাক্ষাৎ করেন। ছাত্রদের মধ্যে এই ‘চরমপত্র’ বিতরণের পর সরকার তিন দিন পর শরীফ কমিশন রিপোর্ট স্থগিত করে। ডিগ্রী কোর্সের ছাত্ররা যারা প্রথম দুই বছর শেষ করেছে এবং তৃতীয় বর্ষে উন্নীত হয়েছে তারা সবাই পরীক্ষা না করেই কোর্সটি পাস করেছে বলে মনে করা হয়। আটক ছাত্রদের ছেড়ে দেওয়া হয়েছে।

1963 সাল থেকে প্রতি বছর ছাত্র সমাজ 17 সেপ্টেম্বরকে "শিক্ষা দিবস" হিসাবে ঘোষণা করে। সেই ঐতিহ্য ধরে রেখে বাংলাদেশ প্রতি বছর ১৭ সেপ্টেম্বর জাতীয় শিক্ষা দিবস হিসেবে পালন করে।

জাতি শেখ ফজলুল হক মণি এবং 17 সেপ্টেম্বরের ছাত্র আন্দোলনের অন্যান্য নেতাদের পাশাপাশি বাবুল, মোস্তফা এবং ওয়াজিউল্লাহ, এর শহীদদের শ্রদ্ধা ও কৃতজ্ঞতার সাথে স্মরণ করে।

সর্বশেষ কথাঃ ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল - মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩

প্রিয় পাঠক বন্ধুরা, , আমাদের আজকের পড়তে পড়তে শেষ পর্যন্ত চলে এসেছি। আপনারা যারা আমাদের আজকের আর্টিকেল শেষ পর্যন্ত মনোযোগ সহকারে পড়েছেন। তারা নিশ্চয়ই পঙ্খানুপুঙ্খভাবে ১৯৬২ সালের শিক্ষা কমিশন কি নামে পরিচিত, ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলন কেন হয়েছিল, মহান শিক্ষা দিবস ২০২৩, ১৯৬২ সালের শিক্ষা আন্দোলনের কারণ, ১৯৬২ সালে মৌলিক গণতন্ত্র চালু করেন কে?, হামিদুর রহমান শিক্ষা কমিশন ১৯৬২, শরীফ শিক্ষা কমিশন ১৯৬২এ সকল বিষয় বিস্তারিতভাবে জানতে পেরেছেন।

আশা করি আজকের পোস্টটি পড়ে আপনারা অনেক উপকৃত হয়েছেন। এতক্ষণ ধরে আমাদের সঙ্গে থেকে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত পোস্টটি পড়ার জন্য আপনাকে অসংখ্য ধন্যবাদ। এরকম আরো পোস্ট পেতে আমাদের ওয়েবসাইটে নিয়মিত ভিজিট করুন।

Next Post Previous Post